project 2 unit 4 mock test

Project 2 Unit 4 – mock test

V následujícím souboru najdete zkušební test, k lekci 4 v učebnici Project 2, 4. vydání. Zkušební testy plní následující úkoly: seznámí žáky s jednotlivými cvičeními, které je čekají ve skutečném…

Read more »
project 2 Unit 4 testy na slovíčka

Project 2 Unit 4 – testy na slovíčka

Ve všech souborech najdete 4 různé křížovky a 2 přiřazovací cvičení. Přiřazovací cvičení jsou určena pro žáky, kteří mají doporučení z psychologické poradny, případně pro velmi slabé žáky. Unit 4A…

Read more »
project 2 Unit 2 testy na slovíčka

Project 2 Unit 2 – testy na slovíčka

Ve všech souborech najdete 4 různé křížovky a 2 přiřazovací cvičení. Přiřazovací cvičení jsou určena pro žáky, kteří mají doporučení z psychologické poradny, případně pro velmi slabé žáky. Unit 2A…

Read more »

Project 1 Unit 5A – Random repeat

Random Repeat je jedna z nejúčinnějších metod na výuku slovní zásoby. Její popis jsem našel v knize A.Baddeleyho nazvané Memory. Tuto metodu používám už mnoho let a je doopravdy nejlepší a…

Read more »
Project 2 Unit 1 Vocabulary tests

Project 2 Unit 1 – testy na slovíčka

Ve všech souborech najdete 4 různé křížovky a 2 přiřazovací cvičení. Přiřazovací cvičení jsou určena pro žáky, kteří mají doporučení z psychologické poradny, případně pro velmi slabé žáky. Introduction A…

Read more »

Tvoříme present continuous tense

Když se s žáky učíme tvořit present continuous tense, tak napřed začneme jeho formou. Pomocí prezentace vysvětlím, jak se tento čas tvoří a pak daný tvar pečlivě procvičujeme. V následující…

Read more »

Project 1, Unit 5A – Random Repeat

Random Repeat je jedna z nejúčinnějších metod na výuku slovní zásoby. Její popis jsem našel v knize A.Baddeleyho nazvané Memory. Tuto metodu používám už mnoho let a je doopravdy nejlepší a…

Read more »

Project 1, Unit 4D – Opiš a přelož

Následující metoda není moc zábavná, ale kupodivu je poměrně účinná. Jmenuje se Opiš a přelož.   Vytiskněte následující pracovní list pro každého žáka jednou:   Začněte výslovností. Čtěte slovíčka z…

Read more »

Project 2, Unit 6 Across the Curriculum – pracovní list

Někdy není třeba vymýšlet nic složitého a jen použít aktivity, které žáci znají. V následujícím pracovním listě jsem udělal právě toto. Na začátek pracovního listu jsem dal seznam slovíček, pak šneka,…

Read more »

Project 2, Unit 6 Culture – Swimming pool

Aktivita Swimming Pool funguje následovně: Zase vytiskněte pro každého studenta následující list. Na začátku projděte s žáky výslovnost slovíček v tabulce. Já to dělám tak, že jim napřed slovíčka přečtu a…

Read more »